据中宣部副部长孙志军介绍,全国各级宣传文化部门管理的公共博物馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地共有1743家已向社会免费开放。到2012年底,将实现美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放。
历时4年改扩建的中国国家博物馆3月份免费面向全世界开放以来,每天接待数千人参观。统计数据显示,免费开放使参观博物馆的观众数量明显增加。有些省份的博物馆自陆续开放的3年间,观众增量达到免费开放前的数倍。这些场馆是否能适应由此带来的入馆参观人流与人群变化?它们的文化传播、社会教育功能实现得如何?
“金字塔”型讲解团队带你走进“社会大学”
2008年,中国财政部组织力量对全国各博物馆门票收入和年度运营经费情况进行核查并设立了免费开放专项补助资金。
2008年至2010年,中央财政共计拨付52亿元,地方财政在这方面投入的配套经费达到10多亿元。这项由政府“埋单”,从上至下推动的政策带来的效果是不可估量的,这让许多一辈子从未走进博物馆的人迈进了博物馆的大门。
包括北京在内的博物馆参观人数一直不断攀升,并在参观者结构方面发生了明显变化,外地观众从原来的少数变为现在的“半壁江山”,社会低收入群体开始大量走进博物馆,未成年人的群体也在不断增加。
博物馆的免费开放已经演变为一所综合型的“社会大学”。在这所大学里,学费是免费的、课堂是生动的、气氛是活跃的、知识是无穷的。在这里没有毕业生,走进博物馆的人都成为了终身学子。
陕西历史博物馆办公室主任朱铭介绍,为了满足免费开放后不同年龄层次观众的参观需求,他们的讲解词有3个不同的版本,分别针对儿童、青少年与成年人,并构建了一个由志愿者、大学生、正式在编员工与专家组成的“金字塔”型讲解员队伍。
河南博物院副院长丁福利透露,针对中小学生观众,他们建立了由160多名志愿者组成的小讲解员队伍,这些志愿者大的十五六岁,小的只有七八岁。
促进文化外交
“免费开放后,博物馆的社会教育职能越来越显现,这一点已经成为博物界与教育界的共识。”国家文物局副局长董保华说。
“学生中流传有‘三怕’:一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人。”绍兴鲁迅纪念馆馆长陈勤说。中学语文课本共收录了10多篇鲁迅的文章,且都是重点文章,但鲁迅文章中不好领会的地方比较多。“带学生参观绍兴鲁迅纪念馆,将之变成理解鲁迅的‘第二课堂’,很多文章中不好领会的地方便迎刃而解了。”